河南理工大学关于制（修）订2012级

本科专业人才培养方案的指导意见

校字〔2012〕11号

本科生素质拓展学分认定及实施办法

为了实现“厚基础、宽口径、创新性、复合型”的人才培养目标，激励学生课外时间积极从事科研、竞赛、发明制作等活动，加强团队协作精神和实践创新能力的培养，强化素质教育，提高学生综合素质，学校特设立素质拓展学分。

素质拓展学分是指全日制本科生在校期间根据自己的特长与爱好，积极从事科研训练、学科竞赛等实践活动而取得具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果，经学校审核认定后被计入的学分。学生在校期间要求至少获得5个素质拓展学分。

一、素质拓展学分的界定

二、学分认定程序

1.学校成立学生素质拓展学分认定工作领导小组。组长由分管教学的副校长、分管学生工作的副书记担任，成员由教务处、学生处、科技处、校团委及各学院负责人组成。各学院分别成立学生素质拓展学分认定工作小组，具体负责学生素质拓展学分认定工作，认定过程中不确定的事项由学校学生素质拓展学分认定工作领导小组集体研究决定。

2.学生素质拓展学分可每学年认定一次。每学年末，学生向所在学院提交素质拓展学分认定申请及相关证明材料原件及复印件，经学院审核认定后记录学分，并最后统一由学院负责录入教务管理系统。

3.对学年末未取得学分或累计学分较少者，学院应及时提醒警示，以免影响学生正常毕业。

4.学生毕业前，学院要将毕业年级学生的素质拓展学分汇总，相关证明材料及汇总表加盖学院公章后存档。

5.学生获得素质拓展学分超过10学分时，超过部分的学分可以替代相应分数的公选课学分。

三、本办法自2012级本科生开始实施，由教务处负责解释。 

备注：学生毕业前（一般在毕业当年5月底前）应向所在学院提交素质拓展学分认定申请及相关证明材料原件及复印件，经学院审核认定后记录学分，并统一由学院负责录入教务管理系统。素质拓展（课程号530000201，规定必修5学分） 成绩计算：累计获得学分少于5个记为不及格，等于5个记为及格，6-7个记为中等，8-9个记为良好，10个及以上记为优秀。不及格的学生当年不能毕业，等累计素质拓展学分达到5个以后方可毕业。